中国共产党向导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国特色社会主义教育是中国特色社会主义的重要组成部门，要坚持和增强党对教育事情的全面向导。一、坚持和强化党对教育事情全面向导的须要性党的向导是坚持社会主义办学偏向的基础要求。

习近平总书记多次强调，坚持和增强党的全面向导是办妥教育的基础保证。办妥教育的基础问题在于解决好造就什么人、怎样造就人、为谁造就人。党的向导是贯彻党的教育目标，解决好这个问题的法宝。

惟有坚持党对教育事情的全面向导，才气坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为牢固和生长中国特色社会主义制度服务、为革新开放和社会主义现代化建设服务，才气造就德智体美劳全面生长的社会主义建设者和接棒人。坚持社会主义办学偏向要坚持以马克思主义为指导。我国的国家性质决议我们要生长社会主义教育事业，遵循社会主义办学偏向，不能跑偏，不能犯偏向性错误，不能造就“歪脖子树”。

有人认为，在教育领域宣传马克思主义是意识形态说教，有悖于教育的初衷。这种看法是极其错误的，错误的泉源在于把政治性和学理性对立，没有认识到马克思主义是政治性和真理性的统一。

任何一个国家的教育都要有世界观、人生观和价值观教育，这是由经济基础和上层修建的辩证关系决议的。党的基础宗旨是全心全意为人民服务。

坚持以人民为中心的教育，必须坚持党的向导。促进教育公正、提升教育质量是办妥人民满足的教育的基础任务。一是针对教育生长的不平衡不充实问题，推进义务教育和素质教育，让优质教育资源惠及最宽大人民群众，满足人民群众对教育的迫切需求，让人民群众在教育方面更有获得感。

二是促进教育的供应侧结构性革新，破解教育的体制机制障碍，不停提高教育质量，让人民群众有学上、上勤学、选学上。人民群众对教育的需求和满足度是历史的和多元的，这就需要增强党的向导的针对性和科学性。二、坚持和强化党对教育事情全面向导的路径党对教育事情的全面向导主要体现在把偏向、管大局、作决议、抓班子、带队伍、保落实，牢牢掌握教育领域意识形态事情向导权、治理权和话语权，确保党的门路目标政策的贯彻落实。

就路径而言，主要有如下几个方面。其一，提高思想认识和政治站位。要严格区分学术问题和政治问题。

不能以学术探索的名义在课堂等平台散播错误思想和看法，也不能以政治纪律的名义克制学者们的思想探索。学术无禁区，课堂有纪律。我们要制止把马克思主义边缘化、空泛化、标签化，制止以普世价值名义把西方新自由主义捧为金科玉律的做法。固然，也要制止泛政治化，制止动辄抓辫子、扣帽子、打棍子，干预干与正常学术运动的行为。

其二，切实增强教育教学中的思想政治事情。一是实现全员育人、全程育人、全方位育人。思想政治事情无时不在、无处不在，线上线下，课内课外，都要以学生为中心，体现“育”的理念。

二是思想政治事情要因事而化、因时而进、因势而新。强调以理服人，以情感人，唱响主旋律，弘扬社会主义焦点价值观，防范种种错误思潮占领主阵地。实时研判舆情，增强网络意识形态羁系，增强对网站、微信民众号等的治理，抵御敌对势力使用宗教对学校的渗透，营造风清气正的良好教风和学风。三是办妥思政课。

俗话说，真佛只说家常话。马克思主义教育要接地气，要让马克思主义讲中国话，把深刻的原理变为生动的原理，把基础方法变为管用措施，把洪流漫灌变为精准滴灌。其三，健全党对教育事情全面向导的体制机制。

党的十九大以来，中央不停健全对教育事情的向导体制机制，强化党中央对教育事情的集中统一向导。学校实行党组织向导下的校长卖力制，这是党对学校向导的基础制度。党对教育事情的全面向导要遵循教育教学纪律和人才发展纪律，扎根中国大地办教育，书记和校长要成为讲政治、懂治理的教育家，要尊重教师和专家们的意见，贯彻民主集中制，切忌一言堂；要完善意识形态事情责任制，落实追责制度。其四，配齐建强思想政治事情队伍。

要努力打造高素质的党政干部、共青团干部、领导员、思政课教师队伍。思想政治事情需要细心、耐心、热心、爱心，要健全激励机制，为思政事情者提供发展平台和生长空间，推进思想政治事情专业化、职业化建设。

三、不停增强和革新教育领域党的自身建设学校党建是办妥学校的基本功。增强党对教育事情的全面向导，关键在于不停增强和革新教育领域党的自身建设。这是刀刃向内的自我革命，需要极大的勇气。

其一，不停提高教育系统党的建设科学化水平。党的建设包罗政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，制度建设贯串在五大建设当中。增强教育系统党的政治建设就是要坚定政治信仰，强化政治向导，提高政治能力，净化政治生态，它是党的基础性建设。

增强教育系统党的思想建设就是要真学真懂真信真用马克思主义，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，知信行统一，它是党的基础建设。在教育系统的选人用人、反“四风”、严明纪律、认真贯彻党内法例等方面，不停提高科学化水平，永葆党组织的先进性和纯洁性，提高党组织的凝聚力和战斗力。

其二，落实学校各级党组织全面从严治党的主体责任。主体即在执法关系中依法享有权利并负担义务的自然人和法人。这里的主体首先是指卖力全面向导的党委和党委卖力人；纪委主要负担监视责任，其他各级党组织也负有党内监视主体责任。其三，强化下层党组织建设。

习近平总书记指出，下层党组织是党执政大厦的地基。基础不牢，地震山摇。增强和革新教育领域党的自身建设，就要强本固基，要建设健全学校的各级各种下层党组织，优化设置，理顺关系，提升组织力，发挥战斗碉堡作用，把“划定行动”做到位，“自选行动”做出彩。

教育是国之大计、党之大计，要坚持和增强党对教育事情的全面向导，推动落实教育在综合国力竞争中的基础性、先导性、全局性作用，落实科教兴国战略和人才强国战略，为实现中华民族伟大再起提供接续不停的人才保障。泉源：党建网，作者：张有奎，系厦门大学马克思主义学院常务副院长，教授、博士生导师。

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